Kunjungi Workshop Ekstrakulikuler Perkapalan Al-Zaytun, Pelajar Gonzaga Lihat Pembelajaran Keterampilan di Luar Kelas

User Rating: 5 / 5

Star ActiveStar ActiveStar ActiveStar ActiveStar Active
 

INDRAMAYU, Lognews.co.id – Kegiatan ekstrakurikuler dapat menjadi ruang bagi pelajar untuk mengembangkan keterampilan melalui pengalaman langsung. Hal tersebut terlihat dari aktivitas workshop Ekstrakulikuler perkapalan MA Mahad Al-Zaytun yang menarik perhatian rombongan SMA Kolese Gonzaga saat mengikuti Ekskursi Budaya pada 11-12 November 2026.

Salah satu peserta kunjungan, Inyoman Raditya Brata, mengungkapkan bahwa aktivitas pembuatan kapal memberikan gambaran mengenai pembelajaran keterampilan yang dilakukan di luar kegiatan kelas.

Saat mengunjungi workshop perkapalan di Kampus Mahad Al-Zaytun, ia melihat para pelajar terlibat dalam proses pengerjaan kapal. Aktivitas tersebut menurutnya menjadi contoh pembelajaran yang menghubungkan pengetahuan dengan praktik secara langsung.

Ia juga mendapatkan kesempatan mencoba memaku bagian kapal yang sedang dikerjakan.

"Jadi untuk sebagai contoh, ini sedang membuat kapal. Dari yang tadi dijelaskan, saya sudah coba memaku di bawah situ," ungkap Inyoman.

Pengalaman tersebut membuatnya semakin memahami bagaimana proses pembelajaran praktik berlangsung. Ia melihat bahwa kegiatan ekstrakurikuler tidak hanya menjadi aktivitas tambahan, tetapi juga dapat memberikan pengalaman keterampilan yang dapat dipelajari secara langsung.

Inyoman mengaku kagum terhadap aktivitas para pelajar yang terlibat dalam kegiatan perkapalan. Menurutnya, pengalaman langsung menjadi salah satu hal yang membuat metode pembelajaran tersebut menarik.

"Jadi mereka belajarnya hampir kayak 100 persen dari praktik langsung melakukannya," tambahnya.

Kunjungan ke workshop perkapalan tersebut memberikan perspektif baru bagi rombongan SMA Kolese Gonzaga mengenai pengembangan kegiatan ekstrakurikuler di lingkungan pendidikan.

Melalui kegiatan tersebut, para peserta dapat melihat bagaimana pembelajaran keterampilan dikembangkan melalui proses pengerjaan nyata, sekaligus mengenal berbagai potensi yang dapat tumbuh dari aktivitas pelajar di luar kelas. (Saheel untuk Indonesia)