INDRAMAYU, Lognews.co.id – Keramahan dan keterbukaan pelajar Mahad Al-Zaytun memberikan kesan positif bagi peserta Ekskursi Budaya SMA Kolese Gonzaga. Hal tersebut dirasakan Beatricia Angelina Sinulingga dan Jemima Anabelle Lynn Siahaan saat mengikuti aktivitas olahraga bersama di Palagan Agung, Kampus Mahad Al-Zaytun.
Dalam kegiatan yang berlangsung pada 12 November 2026 tersebut, kedua pelajar SMA Kolese Gonzaga berkesempatan bermain basket bersama teman-teman dari Mahad Al-Zaytun.
Jemima mengungkapkan bahwa pada awalnya ia sempat merasakan kecanggungan ketika harus berinteraksi dan bermain bersama teman-teman yang baru dikenal. Namun, suasana berubah ketika para pelajar Mahad Al-Zaytun mulai mengajak dan melibatkan mereka dalam permainan.
"Kalau dari aku seru banget karena teman-teman dari Al-Zaytun sendiri berbaur banget. Jadi pas awalnya kan pasti malu-malu mau main, takut. Tapi semuanya ngajak, jadinya asyik," ungkap Jemima.
Menurutnya, sikap terbuka tersebut membuat kegiatan olahraga terasa lebih menyenangkan. Para pelajar tidak hanya berfokus pada permainan, tetapi juga membangun komunikasi dan kebersamaan.
Beatricia turut menceritakan pengalamannya ketika bermain basket. Meskipun mengaku belum terlalu mahir, ia merasa nyaman karena teman-teman yang bermain bersamanya mampu menyesuaikan suasana permainan agar tetap menyenangkan.
Ia menyebut permainan berlangsung santai dan tidak terlalu serius ketika terjadi pelanggaran. Hal tersebut membuat seluruh peserta dapat menikmati aktivitas tanpa merasa terbebani oleh kemampuan masing-masing.
Pengalaman tersebut menjadi gambaran bagaimana interaksi sederhana melalui olahraga dapat mempertemukan pelajar dari lingkungan pendidikan berbeda.
Melalui kegiatan ini, persahabatan tidak hanya dibangun melalui percakapan formal, tetapi juga melalui keterlibatan langsung dalam aktivitas bersama. Keramahan dan kemauan untuk saling mengajak menjadi bagian penting dalam menciptakan suasana kebersamaan selama kunjungan SMA Kolese Gonzaga di Mahad Al-Zaytun. (Saheel untuk Indonesia)
